Semana del 16 al 20 de febrero

A lo largo de esta semana se ha estudiado parte del tema 1 y la totalidad del tema 2.
Del tema 1, hemos visto el comercio urbano, del cual, cabe destacar la recuperación de este desde siglo X grácias al incremento de la producción, a los excedentes, y en lineas generales al campo, por su aportación tanto de productos como de población. El comercio producia capital de forma rápida. La mejora en los transportes fue verdaderamente importante para el comercio, ya que permitió el intercambio de productos de forma más barata y segura. Algunas zonas como el Flandes o el Mediterraneo, eran denominados nudos de comercio. Las mejoras organizativas como la aparición de los gremios y las ferias.
Del segundo tema, cabe destacar la expansión europea, liderada por Castilla y Portugal, que fueron en busca de nuevas rutas de comercio, para evitar los pagos a intermediarios musulmanes. Varios conquistadores fueron importantes, como: Cristóbal Colon, Hernán Cortés y Vasco de Gama entre otros. Para que se produjera esta expansión, fue crucial las mejoras tecnologicas como la construcción naval, los instrumentos de precisión, las armas, etc. Por lo que respecta a la revolución agraria podemos destacar la aplicación de capital en el campo. Grácias a los excedentes se producía capital, y gran parte de este se invertía en mejoras para el cultivo de los productos para que así obtener mayor beneficio. Como consecuencia de todo esto, fue la revolución de precios. No obstante, no todos se beneficiaron de esto de la misma manera, y hay que decir que siguieron existiendo desigualdades sociales.
Como conclusión, podemos afirmar la importancia del capital en todos los ámbitos y hay que decir que este hecho no ha cambiado en la actualidad, ya que sin la inversión de capital en el campo de la agricultura, no se habrían dado todos estos cambios, y en estos momentos, el capital sigue siendo de suma importancia para el desarrollo del mundo.

Semana del 9 al 13 de febrero

Durante esta semana se estudió el primer tema del libro, conocido como Sociedades agrarias. En este tema hemos podido observar los siguientes bloques: población y alimentación, y la agricultura.
Del primer bloque, hemos podido observar que existieron dos etapas: la depredadora, caracterizada por la caza y la recolecta de los hombres para poder sobrevivir; y la productora, caracterizada por el sedentarismo, la agricultura y la ganadería. De este tema, también podemos destacar el modelo demogáfico antiguo, elaborado por Malthus. Este modelo se caracteriza por su elevada natalidad y mortalidad, y los frenos teorizados por Malthus, los preventivos, de poblaciones regidas por la monogamia, y los compulsivos, de poblaciones regidas por la poligamia.
Del segundo bloque, en general, se observó los factores por los cuales se caracteriza este tipo de agricultura, como la limitación de la tierra o la poca importancia del capital. También cabe destacar el concepto de renta feudal, que consiste en pagar a un señor feudal por el uso de sus tierras, mediante una parte del conrreo del campesino, por parte de este. Este hecho produjó grandes efectos negativos sobre la sociedad como la poca comercialización.
También se debe remarcar la peste Negra, que protagonizó una disminuición de la población a gran escala muy importante.

La primera semana de clases introduciomos las bases de la asignatura que desarrollaremos durante todo el semestre. Además, se hizo una introducción a la asignatura, hablando en gran parte de tres indicadores de evolución económica.

Estos indicadores son: PIB, IDH y población.Grácias al análisi de estos indicadores, podemos llegar a obtener la información suficiente para conocer si una sociedad esta desarrollada, subdesarrollada o en vías de desarrollo.

El PIB(producto interior bruto) nos desvela el volumen de ingresos de una sociedad, el IDH(índice de desarrollo humano) nos indica el desarrollo de una sociedad, mientras que el indicador de población nos proporciona información sobre volumen, distribución, edad, etc sobre la población de una sociedad.

Una vez planteado esto en clase, hemos podido observar mediante mapas, que el desarrollo es desigual en el mundo, ya que existen grandes diferencias entre países desarrollados y subdesarrollados expresados en estos indicadores. Este hecho hace pensar que la globalización no esta afectando a todos por igual y que continuan existiendo demasiados problemas que hacen que el mundo se polarice entre pasíses desarrollados i subdesarrollados.